Pädagogische Hochschule Freiburg

Substantielle Aufgabenformate - substantiell genug für ein Dissertationsprojekt?

von Maike Dobbelstein
Name der Institution: Uni Paderborn
Art des Beitrags: Poster

Substantielle Aufgabenformate - substantiell genug für ein Dissertationsprojekt? Das Poster stellt den aktuellen Stand meiner Gedanken zum Thema "Substantielle Aufgabenformate" dar. Es wird die aufgetretenden Fragen und somit die Auseinandersetzung mit dem Begriff, aber auch erste Antworten, die in dem bisherigen Arbeitsprozess entstanden sind, widerspiegeln. Der Schwerpunkt liegt - neben einem ersten Versuch einer Charakterisierung - auf der Auslotung von Potential und Grenzen dieses Formats.

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